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文 | 池向东
编辑 | 姚永丽
导读 /有人说：不是学习没有用，而是因为你没用，因为你没用，所以你没用。我们常讲学以致用，学习最根本的目的是要会应用，在实践中学习，要抓住本质，独立思考，联系实际，才能更好的解决问题。
现在，不读书、不看报、不学无术的老板越来越少，而喜读书、乐听课、热衷学问的老板越来越多了，这真是一件大好事儿。实践也证明，学习型的老板才能更成功，学习型的组织才有竞争力。君不见，张瑞敏、柳传志、宗庆后、马云、王石这些大腕不仅企业做得好，他们的讲话和文章也总是闪耀着思想光彩和知识魅力。
学习是好事，如何学习是大事，不会学习反而会坏事。联合国教科文组织对学习的定义是：学会生存，学会学习，学会沟通，学会技能。学会学习确实是学习问题的精要，不可疏忽，但现实中确有不少人走入了学习的误区。
谷歌最新信息，全世界有图书一亿两千九百多万册，你读得完吗？古时候就四书五经那几本文人还读白了头呢！全国管理培训机构上万家，课程五花八门，你听得过来吗？所以，一定要有选择，要学习你最需要最有用的，而不是学习有道理的。
宋朝的开国宰相赵普穷出身，没什么文化，跟着赵匡胤干，他说过一句“半部论语治天下”的话。据说，他每遇大事拿不准的，也不急于决策，回到房间去读《论语》。其实《论语》中哪有什么治国安邦之策，但他却从中悟出道理。老子讲：“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。”就是说：学习要多学，日积月累，但归纳的道理应该越来越少，因为世上真正有用的道理就那么几条。换个概念出本书，变个题目讲堂课，其实万变不离其宗。现在是知识爆炸，资讯过剩，毫无选择地去学，会搭进许多时光，反而误了正事。
读书也好，听课也罢，既要能进，也要能出。所谓能进就是要钻进去，整明白，抛开成见，用心去体味。所谓能出就是要用脑子，想清楚，去伪存真，有独立见解。尽信书，不如无书，尽信课，不如不上课。我接触过几个老板，听某大师讲经营管理智慧的课后，走火入魔，把老师的话奉为圭皋，回企业后照方抓药，闹得管理团队心力涣散。这就是听课听成了奴隶，钻进去出不来。其实就是这位大师也曾对其弟子们说过：“不要学别人的话，走别人的路，成功地过着别人的日子。”可见，学员们并未得师者的真谛。
毛泽东说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”知行合一，学习才有用。有人说：不是学习没有用，而是因为你没用，因为你没用，所以你没用。一个人秉赋再好，再聪明，也要学习，学习可以使我们开阔眼界，提升能力，陶冶情操。但最根本的是要会应用，在实践中学习，要抓住本质，独立思考，联系实际，解决问题。
IBM说：一个人的学习80%来自工作，处处留心皆学问，世事练达即文章。文革时有一句话，我看挺好，叫“带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影”。立竿见影的说法有点急功近利，但只要坚持边学边想边做事，热爱学习，又知道怎么学习，迟早会见到影的。
不论是对个人还是对企业，学习力就是生命力、领导力和竞争力，当然前提是要会学习。是不是这个理儿，也别听我白话，自个儿琢磨去！